Tiakur, 11 September 2026 — Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya Universitas Pattimura melaksanakan kegiatan Yudisium Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 pada Jumat, 11 September 2026, pukul 08.00 WIT. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom ini diikuti oleh mahasiswa dan dosen Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya.
Kegiatan diawali dengan sambutan Koordinator Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya, Dr. Nessy Pattimukay, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya, Koordinator Program Studi menyampaikan apresiasi kepada seluruh mahasiswa atas proses akademik yang telah dilalui serta memberikan motivasi agar mahasiswa terus mengembangkan potensi diri selama menjalani pendidikan di perguruan tinggi.
Agenda kemudian dilanjutkan dengan pengenalan visi dan misi Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya. Pengenalan visi dan misi ini menjadi bagian penting untuk memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai arah pengembangan program studi serta nilai-nilai yang menjadi dasar dalam pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran.
Selanjutnya, Koordinator Program Studi memberikan arahan terkait aktivitas akademik yang perlu diperhatikan oleh mahasiswa. Mahasiswa didorong untuk aktif mengikuti berbagai kegiatan akademik serta bersungguh-sungguh dalam menjalani proses pembelajaran sebagai bagian dari upaya mengembangkan kompetensi sebagai calon guru sekolah dasar.
Salah satu agenda penting dalam kegiatan yudisium adalah pengumuman mahasiswa dengan capaian Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tertinggi dari Angkatan 2023, 2024, dan 2025 pada Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026.
Adapun mahasiswa yang memperoleh capaian akademik terbaik dari masing-masing angkatan adalah:
- Ona Jelita Saleky, mahasiswa Angkatan 2023, dengan IPS 4,00.
- Samuel Hakmil Tantoly, mahasiswa Angkatan 2024, dengan IPS 3,85.
- Ardy Leonardus Saununu, mahasiswa Angkatan 2025, dengan IPK 3,75.
Atas capaian tersebut, ketiga mahasiswa diberikan sertifikat penghargaan sebagai bentuk apresiasi Program Studi terhadap prestasi akademik yang telah diraih. Pemberian penghargaan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa penerima penghargaan untuk terus mempertahankan dan meningkatkan prestasinya, sekaligus menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya.
Dalam arahannya, Dr. Nessy Pattimukay menekankan bahwa proses pendidikan tidak hanya diukur dari pencapaian nilai, tetapi juga dari kemauan mahasiswa untuk terus belajar, berkembang, dan memperbaiki diri. Dosen dan mentor, menurutnya, perlu dipandang sebagai mitra belajar yang dapat mendampingi mahasiswa dalam proses pengembangan kemampuan akademik maupun profesional.
“Yang mendapat nilai bagus harus terus mengembangkan diri, sedangkan yang belum memperoleh hasil yang diharapkan harus terus berusaha. Setiap orang memiliki proses dan kecepatan belajar yang berbeda-beda.”
Pesan tersebut menjadi penguatan bagi mahasiswa agar tidak menjadikan capaian akademik sebagai satu-satunya ukuran keberhasilan. Setiap mahasiswa memiliki perjalanan dan kecepatan belajar yang berbeda, sehingga diperlukan ketekunan, konsistensi, dan semangat untuk terus berkembang.
Pada kesempatan yang sama, Koordinator Program Studi juga menyampaikan selamat datang dan selamat bergabung kepada mahasiswa baru Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya. Kehadiran mahasiswa baru diharapkan dapat menambah semangat akademik serta memperkuat kebersamaan dalam lingkungan Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya Universitas Pattimura.
Kegiatan yudisium Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 menjadi momentum penting bagi Program Studi PGSD PSDKU Kabupaten Maluku Barat Daya untuk merefleksikan capaian akademik mahasiswa sekaligus memberikan motivasi agar seluruh mahasiswa terus meningkatkan kualitas diri. Melalui proses pembelajaran yang berkelanjutan, mahasiswa diharapkan mampu mempersiapkan diri menjadi calon guru sekolah dasar yang kompeten, profesional, dan memiliki komitmen terhadap peningkatan kualitas pendidikan.